Kruispunt

Hierbij staat hun eigen gedrag in het verkeer centraal, met speciale aandacht voor de thema’s afleiding en groepsdruk.

TeamAlert brengt het gesprek over verkeersveiligheid op gang met filmpjes, stellingen, praktijkproblemen waarvoor oplossingen bedacht moeten worden en leuke spelopdrachten. Dankzij het competitie-element worden alle leerlingen actief betrokken.

Het doel van Kruispunt is om op een aansprekende manier veilig fietsgedrag in het verkeer te stimuleren bij jongeren. Dit houdt in dat jongeren minder afgeleid zijn in het verkeer en zich houden aan de verkeersregels.

Kruispunt vindt plaats in de setting van een nagebouwd kruispunt, midden tussen verkeerslichten, waar leerlingen met elkaar in gesprek gaan over hun eigen ervaringen en gedrag in het verkeer. Zij nemen het in vier teams tegen elkaar op.

Zowel de praktische als de theoretische module start met een ervaringsgericht onderdeel. Aan de hand van een video-opdracht ontdekken leerlingen zelf hoeveel zij in het verkeer op de fiets missen wanneer zij afgeleid zijn. Vervolgens gaan zij verder met een verdiepend onderdeel. In de theoretische module discussiëren leerlingen aan de hand van stellingen over de thema’s afleiding en groepsdruk. Dit gebeurt in twee rondes, afgewisseld met een actieve kennisquiz waarin teams het tegen elkaar opnemen. Daarbij moeten leerlingen zo snel mogelijk naar een knop rennen om het juiste antwoord te geven.

In de praktische module worden de twee stellingenrondes vervangen door twee rondes waarin leerlingen eerst stemmen op wat volgens hen het belangrijkste probleem is rondom afleiding (ronde 1) en groepsdruk (ronde 2). Daarna gaat ieder team aan de slag met het bedenken van een oplossing voor het probleem waarop het vaakst is gestemd.

Het project wordt afgesloten met een onderdeel waarin leerlingen samen een afspraak maken over wat zij zelf gaan doen op de fiets om veiliger deel te nemen aan het verkeer. Deze afspraak wordt vastgelegd op een gadget, een pen, die de leerlingen meekrijgen als blijvende herinnering aan het project.

Tot slot wordt één van de vier teams uitgeroepen tot winnaar. Tijdens ieder projectonderdeel kunnen punten worden verdiend, waardoor er gedurende het hele programma een spelelement aanwezig is en alle leerlingen actief betrokken zijn. Het winnende team ontvangt als prijs een mooie beker.

Een sessie van Kruispunt duurt 90 minuten. Per dag kunnen er twee of drie sessies van Kruispunt worden afgenomen. Vooraf wordt 105 minuten opbouw tijd en na de laatste sessie 60 minuten afbouw tijd gerekend. Projectonderdelen Kruispunt:

1. Introductie (10 minuten)
2. Ervaringselement Stap op (15 minuten)
3. Stellingen ronde 1 of Oplossingen bedenken ronde 1 (15 minuten)
4. Quiz (10 minuten)
5. Stellingen ronde 2 of Oplossingen bedenken ronde 2 (15 minuten)
6. Deal (15 minuten)
7. Nabespreking (10 minuten)

Voor Kruispunt is een grote ruimte nodig zoals een gymzaal of een aula. Het minimale aantal leerlingen voor een sessie is 55 en het maximale aantal leerlingen is 100.